Atenção ao calendário

Car@s,

Conforme os procedimentos propostos e discutidos na primeira aula, serão realizados cinco seminários temáticos na disciplina Linguagens e Informação em Novas Mídias. 

Os grupos, formados por seis alunos, deverão apresentar sua pesquisa de forma criativa, utilizando (no todo ou em parte) pelo menos uma linguagem e/ou recurso multimídia, que permitam o debate posterior e a sistematização dos conceitos trabalhados.

Fiquem atentos ao calendário dos seminários:

19 de novembro - Captação da informação e novas mídias digitais;

26 de novembro - Processamento da informação no universo 3.0;  

3 de dezembro -  Produção de informação e concentração midiática; 

10 de dezembro- Partilha e linguagem na sociedade global; 

17 de dezembro - Acúmulo/memória e classes subalternas.

A bibliografia básica e complementar os auxiliarão na pesquisa, assim como uma bibliografia especifica que será entregue a cada grupo.

Bom trabalho e boa viagem pelo espaço do conhecimento!

MidCult - IV - Linguagens e Informação em Novas Mídias

Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo (ECA/USP) / Centro de Estudos Latino-americano sobre Cultura e Comunicação (Celacc) / Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Mídia, Informação e Cultura (MidCult)

Disciplina -  Linguagens e Informação em Novas Mídias

Professor - Profa. Ms. Maria Bernardete Toneto

EMENTA:

A disciplina enfoca o desenvolvimento e a importância das novas mídias comunicacionais  na sociedade contemporânea e, a partir de uma visão crítico-dialética, enfoca seu impacto na captação, processamento, produção, partilha e memória da informação, por meio de pesquisa, partilha de conhecimento e produção de reflexão teórica-conceitual veiculada em linguagens transmidiáticas.

CONTEÚDO
1. Introdução; 2. A sociedade em rede - conceitos; 3. Informação no cenário da cibercultura e virtualidade; 4. Simulacro e simulações da realidade; 5. Lógica discursiva midiática na sociedade contemporânea; 6. Linguagem, interação e interatividade; 7. Linguagem, hegemonia e resistência; 8. Captação da informação e novas mídias digitais; 9. Processamento da informação no universo 3.0; 10. Produção de informação e concentração midiática; 11. Partilha e linguagem na sociedade global; 12. Acúmulo/memória e classes subalternas; 13. As narrativas transmidiáticas e as mídias emergentes; 14. Interfaces da informação, arte e tecnologias. 15. O papel do produtor e disseminador de informação em cultura;.

AVALIAÇÃO

Participação na disciplina

Geração de conteúdo veiculado em rede (midcult4@blogspot.com)

Seminários temáticos, em grupo

Monografia individual final em nova mídia

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

BAUDRILLARD, J. Simulacros e Simulações. Lisboa: Relogio D'Agua, 1991.

BAUMAN, Zigmunt. Globalização: consequencias humanas. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editores, 1999.

CASTELLS, Manuel. A Sociedade em Rede. Vol.I. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2007. Disponível em: http://www.4shared.com/document/0jn_fuk7/CASTELLS_Manuel_A_sociedade_em.html

_________.  A Galáxia da Internet. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editores, 2003. Disponível em: http://books.google.com/books?id=nCKFFmWOnNYC&printsec=frontcover&hl=pt-BR&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=false

DEBORD, G. A Sociedade do Espetáculo. Disponível em: http://www.arq.ufsc.br/esteticadaarquitetura/debord_sociedade_do_espetaculo.pdf

IANNI, Octavio. O Príncipe eletrônico. Campinas: IFCH/Unicamp, 1998.

JENKINS, Henry. Cultura da convergência. 2 ed. São Paulo: Aleph, 2009.

LÉVY, Pierre. Tecnologia da inteligência – O futuro do pensamento na era da informática. São Paulo: Editora 34, 1994.

__________.O que é virtual? São Paulo: Editora 34, 1996.

MANOVICH, Lev. Novas mídias como tecnologia e idéia: dez definições. In: Lúcia Leão (org.). O chip e o caleidoscópio: reflexões sobre as novas mídias. São Paulo: Editora SENAC, 2005.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

COSTA, Mário. O sublime tecnológico. São Paulo: Experimento, 1995.

CHOMSKY, Noam. Linguagem e mente: pensamentos atuais sobre antigos problemas. Brasília: Editora UnB, 1998.

FOUCAULT, Michel. A ordem do discurso. São Paulo: Loyola, 1996.

MCLUHAN, Marshall. Meios de comunicação como extensões do homem. São Paulo:Cultrix. Disponível em: http://books.google.com.br/books?id=wFvBeU1jVwIC&printsec=frontcover&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=false

ROMANÍ, Cristobal cobo; KUKLINSK, Hugo Pardo. Planeta 2.0. Inteligencia colectiva o medios fast food. 2007. Disponível em: http://www.planetaweb2.net/

Como comunidades digitais auxiliam no posicionamento de marcas e produtos

As comunidades desde sempre existiram, grupos de pessoas se reuniam em determinado local para discutir ideias sobre determinado assunto/objetivo. Com a evolução da internet e a possibilidade de criar redes sociais no ambiente online, ficou muito mais fácil realizar esses encontros.

Fóruns, blogs, comunidades no Orkut e as atuais Fã Pages, no Facebook, abriram canais para as marcas exporem seus produtos e para os consumidores compartilharem seus pensamentos em relação a eles, tanto positivos como negativos.

Essas comunidades auxiliam o posicionamento da marca fazendo o gerenciamento do relacionamento entre ela e seus clientes. É um local onde podem dialogar diretamente com as pessoas e, o mais importante, ouvir o que o mercado demanda. Além disso, quem é esperto faz de sua comunidade fonte de informação e cultura, através de interação e aproximação. Mas, para isso é preciso tomar cuidado, nas comunidades digitais um comentário ou ação pode tomar grandes proporções e levar uma marca ao seu ápice ou a sua derrocada.

Podemos exemplificar como algumas marcas têm mantido seus posicionamentos através dessas comunidades. A Penalty, marca de artigos esportivos, não publica mensagens apenas sobre seus produtos, mas utiliza o espaço para se relacionar com seu público de maneira descontraída e que os convide a interagir na Fã page. Para isso cria campanhas, onde a participação do público é essencial, por exemplo, a ação “Eu abro mão”, em parceria com o Vasco. A marca mistura a história do clube com causas sociais: combate ao racismo e preconceito no futebol, dentro e fora dos campos. Através de um aplicativo no Facebook, a Penalty convida 1.923 pessoas a fotografarem suas mãos pela webcam. Depois, as imagens captadas serão utilizadas para estampar os muros do Estádio de São Januário, do Vasco da Gama, ao lado de grandes nomes do clube[i]. Aliada as campanhas institucionais, eles também publicam resultados de jogos, notícias do mundo futebolístico e enquetes sobre as partidas. A comunidade vai além de propagar seu nome, mas também se caracteriza como um feed de notícias para os amantes do futebol.

Estas ações contribuem para que os consumidores se sintam parte integrante da marca e, consequentemente, passem a citá-la em outras comunidades. Cada um que falar aos seus amigos o quanto ela é importante ou o que faz de bacana, é um propagador que pode render lucros a empresa, ajudando-a a manter seu posicionamento.

Acredito que com as comunidades, as marcas precisam investir no relacionamento, pois se ele for positivo as vendas subirão. É como continuar a dizer o que ela vende, mas agora sem mostrar os produtos, mas sim o que importa e faz parte do seu universo, como apoio a causas sociais, notícias do ramo e, principalmente, deixar quem participa dessa comunidade (consumidor) mostrar e compartilhar o que também é importante para ele.

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[i] Disponível em http://newvegas.com.br/facebook/2011/05/25/relatorio-das-fanpages-brasileiras-0022011/.

Para entender as redes sociais

Construído colaborativamente, sob licença Creative Commons, o e-book "Para entender as redes sociais" tem organização de Ana Brambilla. Reúne artigos escritos por profissionais de várias áreas que abordam vários aspectos das redes digitais e sociais. Há textos sobre Jornalismo Cidadão e Colaborativo, Marketing Digital, Social Media Day, métricas novas mídia.

A capa é do designer Rogério Fratin, inspirado na ideia das mídias sociais relacionadas com o antropocentrismo. Há um detalhe na arte: no lado esquerdo, aparece um "pedaço" de etiqueta, como se fosse o escaneamento de uma obra surripiada de uma biblioteca. Ou seja, nada mais que uma alusão divertida à propriedade intectual dos conteúdos que circulam pelo ciberespaço.

Para ter acesso e fazer o dowload do e-book clique aqui

Mas afinal, o que é o virtual?

Jornalistas, publicitários, literatos, agitadores culturais, companheiros nesta viagem pelo e para o conhecimento! Foi muito bom encontra-los e saber mais de seus interesses em geral, e de cada um em particular.
No nosso próximo encontro, neste sábado dia 8 de outubro, vamos conversar mais sobre esse "enigma" da virtualidade e do papel da informação neste contexto em transmutação. Para auxiliar o olhar dessa paisagem desconhecida, recomendo a leitura do primeiro capítulo de "O que é o virtual?", do filósofo francês Pierre Levy. O link para baixar o livro é:
 http://books.google.com.br/books?id=IeNw_sOADVEC&printsec=frontcover#v=onepage&q&f=false

Aproveite para ouvir o Gil cantando o mesmo tema.

O Príncipe Eletrônico

Em Enigmas da Modernidade Mundo, o professor Octávio Ianni dedica um capítulo ao que ele chamou de "O Princípe Eletrônico", metáfora sobre o papel da mídia em tempos de globalização e tecnologia. Abaixo, o link de uma exposição de Ianni no XXI Encontro Anual da Anpocs, em outubro de 1998.

O texto original está disponível em: http://pt.scribd.com/doc/31921408/Enigmas-da-Modernidade-Mundo-Cap-O-Principe-Eletronico

Professor Octavio Ianni, em palestra na Unicamp (Foto: Nelson Cantali)

Pra começo de conversa...

Achegue-se mais e prepare-se para a viagem!
Esse espaço é de pesquisa. De estudo. De leitura e visualização. Comunicativo. Informativo. E não só: ao discutir linguagens e informação em novas mídias, quer ser criativo, desafiador. Colaborativo e participativo. Transmissor de conhecimento. Busca inspirar descobertas e transformações.
Quem fará isso? Cada um de nós (e todos juntos), professora, alunos e participantes da disciplina Linguagens e Informação em Novas Mídias, do Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Mídia, Informação e Cultura - Turma IV, do Centro de Estudos Latino-americano sobre Cultura e Comunicação (Celacc), da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo (ECA/USP).
Bem vindo e ocupe seu lugar nesta viagem pelo conhecimento!

Bernardete Toneto